Studiul Barometrul Profesorul Digital 2026 a fost efectuat pe baza a 152 de răspunsuri valide, strânse printr-un chestionar online în perioada 5 iunie - 6 octombrie 2026.Participarea a fost pe bază de voluntariat.
Rezultatele studiului relevă o distincție semnificativă între gradul de familiaritate al utilizatorilor cu instrumentele AI și nivelul de încredere în rezultatele pe care acestea le oferă.Astfel, 59,9% dintre respondenți (91 din 152) au menționat un confort ridicat în utilizarea AI, în timp ce doar 28,3% (43 din 152) au arătat o încredere mare în rezultatele generate de aceste instrumente.
Citește și: Școala9 organizează ateliere despre jocurile de noroc pe 7 și 14 noiembrie
Aspecte importante din studiu
Studiul a evidențiat, de asemenea, importanța controlului pedagogic, cu 90,1% (137 din 152) dintre respondenți considerând acest aspect esențial.În ceea ce privește pregătirea percepută pentru integrarea AI în activitățile de învățare, 48,0% (73 din 152) au declarat că se simt pregătiți.
Un alt aspect demn de menționat este lipsa unor discuții instituționale serioase sau a unor reguli bine definite, semnalată de 85,5% (130 din 152) dintre respondenți.Aceste date indică o necesitate de reglementare și de discuție în domeniul educațional, având în vedere utilizarea AI.
Este esențial să subliniem că acest studiu are un caracter exploratoriu.Rezultatele sunt obținute dintr-un eșantion voluntar, convenabil, care nu reflectă statistica națională.Aceste informații ilustrează experiențele și percepțiile celor implicați și pot stimula reflecția și discuțiile, însă nu pot fi extinse la întreaga comunitate de profesori din România.
Raportul complet, care cuprinde 34 de pagini, poate fi obținut gratuit, la solicitare, de pe site-ul Barometrului Profesorul Digital 2026.