În timp ce Suedia revine la caiet și pix, România adoptă tehnologia în sălile de clasă, integrând tablete, ochelari VR și roboți în procesul educațional.
După 15 ani de promovare a școlii pe tabletă, Suedia a decis să investească peste 100 de milioane de euro pentru a oferi manuale tipărite fiecărui elev.Această schimbare a fost determinată de rezultatele slabe la testele PISA, care au arătat o scădere a abilităților de citire și matematică ale elevilor.
Citește și: Târgul Angajatori de Top oferă peste 1.500 de locuri de muncă la Timișoara
Tehnologia în școlile din România
În România, cu fonduri din PNRR, multe școli au fost dotate cu tablete smart, laptopuri și ochelari VR.De exemplu, într-o școală gimnazială din apropierea Bucureștiului, elevii de clasa a șaptea participă la un curs opțional de robotică, condus de profesoara de fizică.Aceștia colaborează în echipe pentru a construi și programa roboți din diverse kituri disponibile în școală.
Ștefania, una dintre eleve, a explicat cum funcționează o mână robotică pe care au construit-o, detaliind cum fiecare articulație poate fi programată.Colegul ei, Alexandru, a adăugat informații despre unghiurile de deschidere ale degetelor și cum acestea sunt controlate printr-un cod.
Andreea și echipa ei lucrează la un robot care trebuie să urmeze o linie și să depășească obstacole.Deși întâmpină dificultăți în programare, ele sunt determinate să găsească soluții.Geanina Mimbler, profesoara de fizică, a subliniat importanța dobândirii competențelor digitale, esențiale pentru viitorul elevilor, chiar dacă aceștia nu aleg cariere în domeniul roboticii.
Într-o comună din Giurgiu, Liceul Udriște Năsturel a utilizat fonduri din PNRR pentru a amenaja un laborator dotat cu laptopuri, tablete smart și ochelari VR.Aici, manualele nu dispar, ci sunt completate de tehnologie, care ajută la captarea atenției elevilor.Aceștia pot experimenta lecții interactive, cum ar fi urcarea pe Everest sau participarea la bătălii istorice, ceea ce face orele mult mai interesante.