Elevii din Sascut au identificat nevoia de a avea un spațiu în care să poată vorbi despre problemele lor.Astfel, au amenajat un „Colț de ascultare” în cadrul Liceului Tehnologic „Jacques M.Elias”, destinat celor care simt nevoia să se exprime.
Ideea a fost inițiată de profesoara Luminița Graur, care a observat că mulți dintre elevi provin din familii sau comunități cu dificultăți.Colțul nu își propune să înlocuiască consilierea psihologică, ci să ofere un prim loc de apropiere și încredere.
Citește și: MedLife analizează majorarea capitalului și extinderea în Europa Centrală și Balcani
Proiecte civice inițiate de elevi
„Colțul de ascultare” face parte dintr-un program mai amplu, EUTEAM, care a implicat elevi din România, Moldova, Armenia și Slovacia.Aceștia au fost încurajați să observe nevoile comunităților lor și să propună soluții.Peste 2.000 de tineri au participat la ateliere online, generând 77 de planuri de acțiune.
În România, Centrul Român de Politici Europene (CRPE) a colaborat cu peste 30 de profesori și 500 de elevi, ajutându-i să transforme ideile în acțiuni concrete.Au fost realizate 20 de inițiative civice, coordonate de profesori, iar cele mai creative au fost premiate.
Problemele abordate de elevi au variat de la incluziune și sănătate mintală, până la bullying.Formele de implementare a ideilor au inclus dezbateri, campanii de conștientizare, videoclipuri și activități de teatru-ziar.
„Democrația noastră are nevoie de mult mai multă implicare pentru a o îmbunătăți, iar acest lucru trebuie practicat de cât mai devreme”, a declarat Alexandru Damian de la CRPE.El a subliniat importanța acestor inițiative ca surse de inspirație pentru alți tineri și comunități.